【范例】创客时代·纸板工程师
设计/创作
类别: 科学
类型: 设计和创作
费用:40¥
城市: 葫芦岛
地址:东城美好家园好奇科学
时间:0000-00-00

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挑战项目:秦时明月汉时关

创作内容:建造古代防御性建筑-城门,城墙和箭楼系统。


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挑战项目:大雁塔

创作内容:建造古城西安的标志性建筑。感受古典建筑之美。


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挑战项目:弹珠轨道。

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挑战项目:中世纪城堡

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除特别声明外,活动分享和方案均采用知识共享署名-相同方式共享 4.0 国际许可协议进行许可。


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这几年,创新教育这个词开始逐渐热门起来。在各式各样的创新教育中,以steam教育为名的产品占据了主流。

何为steam教育?

STEAM教育理念最早起源于美国,当初美国政府为了加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育,而提出了STEAM教育。显而易见,STEAM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)五门学科的英文缩写,其注重跨学科学习,打破了常规学科界限,是一种在国内新兴的教育方式。STEAM教育通过跨学科教育方式培养创新型复合人才,对于提升孩子的问题解决能力、创新思维、创造能力、具有十分重要的意义。


作者:造物世界文化传播
链接:https://www.zhihu.com/question/293638234/answer/733791131
来源:知乎

大大小小的steam教育机构已经在这条赛道上开始出发,全力奔跑,快速扩大这steam教育的影响力。

但是,这股风潮似乎还没有吹到我们这种应试教育为王的五六线小城。。。

很多有趣有料的steam教育产品还是可望不可即的……

然而,不必等待,只要你想,现在就可以在这开始我们自己的创客教育活动。


好奇实验室策划了纸板工程师系列创客课程。现在面向小学3-6年级儿童开放。

场地有限,单次仅限8人。

开放时间:1月15日-2月20日。(周六和春节假暂不开放)



拿起铅笔,开始设计。

拿起工具,开始制造。

用纸板创造你理想的作品。

用纸板实现你想要的未来。


这个课程以“设计思维驱动创造,动手实践发展能力”为核心理念,设计了一系列从入门到提高的创客项目。在完成作品的过程中,儿童需要经历多种挑战,只有完成这些挑战,才能完成整个任务。

现代教育心理学研究表明,在复杂多变的环境中学习可以让儿童的智能得到更好的发展,这种开放式的动手制作活动,将会给孩子们带来和学校学习截然不同的体验。


创造力只能在创造中产生,动手能力只能在动手实践中得到发展。通过玩转纸板,挑战自我,做一个“纸板工程师”吧!



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制作一个城堡大门,设置吊桥,使用滑轮作为主要的机械部件。


用纸板制作恐龙立体模型。。


西游记的故事家喻户晓,而历史上的唐僧从天竺取经回到大唐国都长安城后主持修建了大雁塔。作为古代建筑的杰出代表,这座著名佛塔历经千年风云,依旧屹立如初。


制作城堡警戒塔和城墙。


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