玩转Micro-bit(基于微软课程)
STEAM活动
类别: 科学
类型: STEAM活动
费用:80¥
城市: 葫芦岛
地址:暂无
时间:2018-06-30
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  • 方案/课程

2016年3月,英国BBC推出了一款面向儿童的可编程微型电脑开发板-micro-bit。

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2016年9月,micro-bit基金会成立,负责在全球范围内运营和推广micro-bit。

它简单易用,拓展丰富,在这块小小的板子上,集成了蓝牙模块、微型处理器、可编程按钮、光照传感器和一块5*5的led屏幕。microbit满足了儿童创造的需求,使用microbit和其他电子元件,几乎可以构建出无穷的创意制作。

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这块小小的电脑板,可以让儿童迅速爱上编程,理解编程的概念,建立编程的思维,掌握编程的技巧。加上价格低廉,一块板子仅仅需要人民币100元左右,因此一经推出,便受到了儿童的热烈欢迎,并迅速推广开来。从2016年开始推出,仅仅在英国很快就有数以百万计的儿童成为它的使用者,现在,它已经从英国拓展到世界上更多的国家和地区,欧洲,美国,亚洲……当然也来到了我们中国。

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在中国,儿童编程教育方兴未艾。相当数量的创业公司瞄准了儿童编程市场,纷纷推出了自己的编程教育产品。其中,也有一些企业成为microbit的合作伙伴,在中国推广基于microbit的编程教育。


micro:bit,被寄予厚望,有人认为它是几十年来教育领域内最有革命性的硬件工具,它是否能真正带来一场教育的革命呢?现在还不知道答案,但是可以确定的是,用它来进行编程教育,发展创造力是非常合适的。


许多科技领域的杰出人物和教育领域内技术流的倡导者都预言未来时代对于编程技能和创造力将有强烈的需要,那么,从现在开始,给孩子来一点编程教育可能正是时候。


除特别声明外,活动分享和方案均采用知识共享署名-相同方式共享 4.0 国际许可协议进行许可。

micro:bit 是一款由英国广播电视公司(BBC)推出的专为青少年编程教育设计的微型电脑开发板。2016年3月-6月,micro:bit在英国全线铺开,BBC在线上线下配套了大量的项目教程资源和活动,每一位7年级的在校学生(11-12岁)都能免费获取一块micro:bit开发板用于编程学习,受益的学生数量约有百万。BBC希望通过micro:bit驱动青少年参与到创造性的硬件制作和软件编程中去,而不是每天沉浸在各式的娱乐和消费中。

micro-bit,不仅仅是一款具备智能的电脑,它更是可以承载儿童想象力和创造力的平台。儿童可以使用这块小巧玲珑的板子搭配其他模块和材料,创造出属于自己的作品。

微软(microsoft)公司也是这个项目的合作者,IT巨人不仅为micro:bit开发了图形化编程的工具,还为micro:bit的学习和应用编写了一套完整的14周课程.课程的主要开发者包括一位教育技术专家和一位资深的科学教师。这个系列课程就是基于微软的课程内容翻译和修改而成。

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*说明:这个系列课程比较系统的覆盖了编程的基础知识,有一定的难度,适合10-14岁儿童学习.(小学五年级-中学一年级),课程的知识覆盖参照美国儿童计算机能力标准而设定.课程针对美国适龄学生开发,其中有一些内容可能不一定适合中国学生.

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课程

Showing 1-5 of 5 items.

· 搭配使用适合microbit的尺寸和重量的简单家用材料进行创作,以多种不同的方式锻炼创造力和发散性思维能力。

· 使用不同的材料和尺寸进行测试和迭代,以创建最佳设计。

· 学习如何下载程序并将它们移动到micro:bit,让程序在micro:bit上运行。

· 使用设计思维过程来了解问题或用户需求。

· 通过制作“微型:宠物”,以创造性的方式运用他们的学到的知识。


· 了解构成计算机的四个组件及其功能。

· 理解micro:bit接受输入,并在处理输入后产生输出。

· 学习micro:bit作为输入的各种不同类型的信息。

· 通过创建一个micro:bit程序来应用这些知识,该程序接收输入并产生输出。


· 了解变量是什么以及为什么以及何时在程序中使用它们。

· 学习如何创建变量,将变量设置为初始值,以及在micro:bit程序中更改变量的值。

· 了解如何创建有意义且易于理解的变量名称。

· 了解变量一次只能保存一个值。

· 了解当您更新或更改变量所持有的值时,新值将替换先前的值。

· 了解如何使用基本数学块进行加,减,乘和除变量。

· 运用上述知识和技能创建一个独特的程序,使用变量作为程序的一个组成部分。


· 了解条件语句是什么,以及在程序中使用它们的原因和时间。

· 学习如何使用Logic块'If ... then'和'If ... then ... else'。

· 练习使用逻辑块,以便不同的条件产生指定的结果。

· 通过与同学合作创建一个使用micro:bit和正确有效地使用条件的程序的游戏来展示理解和应用技能。


· 理解编程中迭代的价值

· 将循环理解为迭代的一种形式

· 了解如何以及何时使用循环块'重复','在'和'为'

· 应用上述知识和技能来创建一个独特的程序,该程序使用迭代和循环作为程序的一个组成部分


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