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火山爆发

这是一个神奇的实验,几种种在厨房里就能找到常见材料,组合起来就会产生令人惊叹的现象-就像是威力无比的火山爆发一般。

孩子们可以自己动手创造一座属于自己的“火山”。这将是一次令他们难忘的经历,也是入门科学的最好的一课。

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活动设计提纲

一、准备和引导
提前准备好各种材料。
T:小朋友们好,欢迎来到好奇,让我们一起做实验,学科学。
T:首先,自我介绍一下,我是你们的实验导师。你们暂时可以叫我魔法哈利老师。这个名字来源于一本叫哈利波特的书。哈利波特是一个了不起的魔法师。因为科学就像魔法,充满魅力。
T:今天,你们就可以见识到魔法。。。。科学的神奇魅力。
今天,我们的主题是“火山爆发”。那么小朋友们,有人见过真正的火山吗?
在电视或书籍上了解过吗?
T:在西游记的故事里有一个地方叫火焰山,那就是一座火山。
翻开桌面的卡片,我们看看你能看到什么?(提前将火山的图片放到桌面)
……
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二、看见火山
T火山喷发的情景是非常壮观的,但也是可怕的力量。一次剧烈的火山喷发,甚至可以淹埋一座城市。
T这里有一个模拟火山喷发的装置。不过,不要害怕,这个装置不是真的喷火。是模拟,就是看起来很像的意思。
……
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三、注意什么呢?
你们看清我是如何操作的了吗?
科学实验非常有趣,也非常考验你们双手的灵活性和头脑的思考力。在进行实验之前,我们一般要做好准备,包括准备材料,制定实验过程。还要考虑安全措施。
在好奇,我们会做一些安全性很高的实验。但是对于你们这些活泼好动的小家伙来说,还有很大风险就是你碰翻了材料弄脏衣服,打碎了玻璃划伤小手。。
所以,我需要确定你们已经了解,进行试验之前的安全规范是什么。
……
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四、做你自己的火山
现在,请再确认一次。你们了解安全规范了吗?
我们会在后续的试验中继续熟悉它,因为有些规范,只有你在实验中才能知道它的重要性。
按照下面的步骤进行操作。
1、领取材料包
2、领取实验单
3、按照实验单的流程进行实验。
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五、实验后面的科学
小朋友们,这个实验有趣吗?你喜欢这个实验吗?
你们在这个实验中看到了什么?(实验现象)
砰,火山的熔岩一下子就从火山口喷涌出来。为什么会产生这样的结果呢?

a秘密就出在实验使用的材料上。白醋,酸酸的液体,小苏打,像面粉的粉末,他可以溶解在水里。
b这两种液体碰在一起,就会发生一种变化,在这个变化过程中,我们可以看到的是有大量的气泡喷发了出来。
c这种气体其实我们非常熟悉。你们能想到是什么吗?
d打开可乐瓶子,里面就会冒出很多气泡,可乐瓶里的气体和这个实验中产生的气体是一样的。我们会在后面的实验里继续研究它。


(可选环节)图片展示真实火山的图片、结构。
阅读科学知识卡,简单了解火山是如何喷发的。(低龄儿童省略此步骤或者由教师讲解)

……
六、还有什么新想法?
这个实验还可以怎样做?有没有新的玩法呢?
……
八、这就是化学,这就是科学。
这个有趣的实验已经做完了,从这个实验中,你们有什么收获呢?
在这个实验里,有两种物质(    )和(  )混合在一起,发生了变化,并且变成了新的物质。这个过程叫做化学反应。
化学,就是研究物质变化规律的科学。他会告诉我们,什么物质和什么物质在一起可以发生变化,可以变成什么新的物质。
我们身边的很多物品都是通过化学变化产生的。
比如多种多样的塑料,我们吃的盐,鸡精。还有我们刚刚用来实验的小苏打和白醋,画画的颜料……还有,我们生病了需要吃的--苦苦的药片。很多都是化学变化的的产物。

学习化学知识,很有趣,也很有用。让我们从这里开始,慢慢学到更多的化学吧。

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